Informasi

Saat bayi tidak berinteraksi dengan orang lain di Nursery School

Saat bayi tidak berinteraksi dengan orang lain di Nursery School

Bahwa anak-anak bersosialisasi adalah topik yang banyak diperdebatkan di masyarakat kita. Proses sosialisasi ini dimulai segera setelah bayi lahir dengan keluarganya sendiri; Ketika dia tumbuh dewasa, dia akan melakukannya dengan orang dewasa di sekitarnya, dengan anak-anak lain ketika mereka pergi ke taman dengan orang tua mereka, dan kemudian di sekolah tanpa keluarga mereka.

Itu ada, di lingkungan di mana keluarga tidak lagi ditemukan, di mana perdebatan terbesar muncul tentang kemampuan anak-anak untuk bersosialisasi. Bagaimana bayi berhubungan satu sama lain dan bagaimana Anda dapat membantu mereka bersosialisasi?

Karena buruknya keseimbangan kehidupan kerja yang ada saat ini, orang tua terpaksa membawa anak-anak mereka ke sekolah penitipan anak. Pengasuhan dan sosialisasi dini di sekolah pembibitan itu dikaitkan sebagai sesuatu yang bermanfaat dan perlu untuk perkembangan anak.

Kenyataannya adalah bahwa anak-anak selama tahun pertama kehidupan sosialisasi mereka terbatas pada proses penemuan. Apakah itu Bayi mengurangi perilaku sosialisasinya menjadi tersenyum dan bersuara. Hubungan sosial yang paling kompleks dengan orang lain terjadi melalui objek, yaitu mereka menggunakan mainan sebagai mekanisme untuk berhubungan dengan imitasi. Hubungan ini singkat, pasif, dan terisolasi, serta lebih sering terjadi dengan orang dewasa daripada dengan teman sebayanya.

Itu bisa dilihat di taman kanak-kanak mana pun itu pada anak di bawah 18 bulan saat mereka bermain, mereka melakukannya bersama-sama dengan orang lain, tetapi tidak dengan yang lain dan mereka tidak melakukannya atas inisiatif mereka sendiri.

Setelah 18 bulan, banyak hal berubah secara dramatis. Bayi sudah mulai mengembangkan keterampilan motorik, mental dan bahasa yang memberinya kesempatan baru untuk berinteraksi dengan bayi lain. Pada saat inilah proses bonding berlangsung dan hubungan dengan teman sebaya menjadi semakin penting. Ketika anak-anak tumbuh, interaksi ini berbeda dengan orang dewasa. Pada usia inilah mulai terlihat bahwa anak-anak mulai bermain bersama dan permainan ini berkembang hingga diatur.

Anak-anak mempelajari perilaku sosial melalui peniruan, penguatan positif, latihan, dll. Tapi Hal mendasar dalam proses pembelajaran sosial ini adalah kemelekatan.

Keterikatan dipahami sebagai ikatan afektif yang merupakan konsekuensi dari cinta dan kasih sayang dengan seseorang. Jika ikatan ini aman, anak akan mencapai harga diri yang tinggi akan membantu hubungan masa depan dengan anak-anak lain. Dengan demikian, tidak aneh jika anak di bawah usia tiga tahun bersosialisasi sedikit atau tidak sama sekali.

Tetapi penting bahwa ikatan yang erat dan aman terjalin antara anak-anak dengan orang tua, wali, dll. Ini akan memberi mereka rasa aman yang mereka butuhkan untuk bersosialisasi baik dengan orang dewasa maupun dengan anak-anak lain atau bayi dengan cara yang memuaskan.

Oleh karena itu, orang tua harus menjalin ikatan dengan anak-anaknya dan membantu semaksimal mungkin agar mereka terpacu untuk bersosialisasi dengan orang lain, baik mereka dewasa maupun sederajat.Namun jika mereka tidak melakukannya dengan anak-anak lain sebelum berusia tiga tahun. mereka tidak perlu khawatir.

Anda dapat membaca lebih banyak artikel serupa dengan Saat bayi tidak berinteraksi dengan orang lain di Nursery School, dalam kategori Sekolah / Perguruan Tinggi di situs.


Video: Welcome to St. Thomas Nursery School! Fall 2020 (Januari 2022).